生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(生物教室)建設(shè)方案

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湖南創(chuàng)智慧教育有限公司

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詳細(xì)參數(shù)
品牌湖南省智慧教育裝備展示體驗(yàn)中心型號生物教室建設(shè)方案
類型智慧教室建設(shè)解決方案材質(zhì)
可否折疊風(fēng)格中式
表面處理適用場合學(xué)校,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等
顏色封邊
產(chǎn)地湖南長沙

產(chǎn)品詳情

備注:實(shí)際價格以電議咨詢?yōu)闇?zhǔn)。

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生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(生物教室)建設(shè)方案

一、功能

生物專用教室是開展初中生命科學(xué)課程相關(guān)演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)探究活動的場所。

生物專用教室需滿足初中生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求,提供必要的儀器、設(shè)備、標(biāo)本、模型、試劑等課程資源,方便學(xué)生熟悉并操作實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,學(xué)習(xí)掌握基本實(shí)驗(yàn)技能,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。


二、要求

基于初中生命科學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)特點(diǎn),在生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室中營造安全、實(shí)用、富有科技和文化內(nèi)涵的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生對生命科學(xué)的好奇心和探究興趣,滿足學(xué)生觀察體驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)探究、合作學(xué)習(xí)等多樣化學(xué)習(xí)需求。

(一)選址

生物專用教室應(yīng)朝南或東南。儀器室、標(biāo)本室、準(zhǔn)備室應(yīng)鄰近生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)置。

(二)面積

生物專用教室使用面積應(yīng)滿足現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》GB 50099 中 7.1的有關(guān)規(guī)定。

(三)布局

1.功能區(qū)域

生物專用教室在保證教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)區(qū)域的基礎(chǔ)上,宜設(shè)置互動體驗(yàn)區(qū)、標(biāo)本陳列區(qū)、生態(tài)種養(yǎng)區(qū)、信息查詢區(qū)、作品展示區(qū)等。各區(qū)域可獨(dú)立設(shè)置,也可混合布置。

2. 布局要求

室內(nèi)設(shè)備布置應(yīng)符合現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》GB 50099 中 5.1 和 5.3 的有關(guān)規(guī)定。

1)書寫板下沿與講臺面的垂直距離宜為 1.00m~1.10m。

2)沿墻布置的實(shí)驗(yàn)桌端部與墻面或壁柱、管道等墻面突出物間宜留出疏散走道,凈寬不宜小于 0.60m;另一側(cè)有縱向走道的實(shí)驗(yàn)桌端部與墻面或突出物間可不留走道,但凈距離不宜小于0.15m。

3)桌凳、櫥柜、臺等應(yīng)根據(jù)不同教學(xué)模式的需求進(jìn)行布局,確保不影響室內(nèi)空間和走道的安全。實(shí)驗(yàn)桌縱橫排列時,應(yīng)符合如下要求:雙人單側(cè)操作的,兩實(shí)驗(yàn)桌長邊間的凈距離不應(yīng)小于 0.60m,中間縱向走道的寬度不應(yīng)小于0.70m;四人雙側(cè)操作時,兩實(shí)驗(yàn)桌長邊之間的凈距離不應(yīng)小于 1.30m,中間縱向走道的寬度不應(yīng)小于 0.90m;超過四人雙側(cè)操作時,兩實(shí)驗(yàn)桌長邊之間的凈距離不應(yīng)小于 1.50m,中間縱向走道的寬度不應(yīng)小于 0.90m。最前排實(shí)驗(yàn)桌的前沿與前方書寫板的水平距離不宜小于 2.50m;最后排實(shí)驗(yàn)桌的后沿與前方書寫板之間的水平距離不宜大于 11.00m;前排邊座座位與書寫板遠(yuǎn)端的水平視角不應(yīng)小于 30°。最后排實(shí)驗(yàn)桌之后應(yīng)設(shè)橫向疏散走道,自最后排實(shí)驗(yàn)桌后沿至后墻面或固定物的凈距離不應(yīng)小于 1.20m。

(四)環(huán)境

1.通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié):室內(nèi)應(yīng)采取有效的通風(fēng)措施,優(yōu)先采用自然通風(fēng)。采用機(jī)械通風(fēng)時,新風(fēng)量應(yīng)符合現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)《公共建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》GB 50189 的有關(guān)規(guī)定。生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、標(biāo)本室、準(zhǔn)備室應(yīng)設(shè)置機(jī)械排風(fēng)裝置,應(yīng)符合現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)設(shè)計規(guī)范》GB 50099 中 10.1.10 的有關(guān)規(guī)定。

2.采光:室內(nèi)采光應(yīng)滿足現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)《建筑采光設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》GB/T 50033 的有關(guān)規(guī)定。桌面采光系數(shù)不小于 2.0%。窗戶應(yīng)安裝窗簾。

3.照明:室內(nèi)照明應(yīng)滿足現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)《建筑照明設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》GB 50034 的有關(guān)規(guī)定。藥品室應(yīng)配備防爆燈。桌面維持平均照度不應(yīng)小于 300lx,照度均勻度不小于 0.7。書寫板面維持平均照度不小于 500lx,照度均勻度不小于 0.8。照明功率密度不大于 9W/㎡,眩光值不大于 16,顯色指數(shù)不小于 80。生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)桌上應(yīng)視配置的顯微鏡光源情況設(shè)置局部照明設(shè)施。

4.噪聲控制:室內(nèi)噪聲控制值應(yīng)符合現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)《民用建筑隔聲設(shè)計規(guī)范》GB 50118 的有關(guān)規(guī)定。

(五)基礎(chǔ)設(shè)施

1.墻地面:地面應(yīng)采用耐磨、防滑、防塵、易清潔、耐酸堿、耐腐蝕材料,應(yīng)有防潮處理。生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室應(yīng)設(shè)密閉地漏。標(biāo)本室應(yīng)采取降溫、隔熱、防潮、防蟲、防鼠等措施。墻面應(yīng)預(yù)留空調(diào)管洞。

2.強(qiáng)電:演示臺電源插座、學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌電源插座、空調(diào)電源插座及照明電源均應(yīng)分設(shè)不同支路。電源插座應(yīng)采用安全型,電源插座數(shù)量及位置滿足教學(xué)設(shè)備配置使用需求。學(xué)生實(shí)驗(yàn)用電宜采用可伸縮上方供電方式。

3.弱電:室內(nèi)應(yīng)覆蓋無線網(wǎng)絡(luò),預(yù)留網(wǎng)絡(luò)、廣播、有線電視端口,端口數(shù)量和位置按設(shè)計要求配置。

4.給排水:室內(nèi)應(yīng)設(shè)給排水設(shè)施。水槽、水嘴可集中設(shè)置,也可以在實(shí)驗(yàn)桌旁分別設(shè)置。排水口應(yīng)有水封裝置,具有防水、防臭功能。水槽、水管應(yīng)抗氧化、防腐蝕、耐酸堿。準(zhǔn)備室應(yīng)設(shè)置給排水設(shè)施。

5.安全:室內(nèi)應(yīng)設(shè)置消防、事故急救沖洗設(shè)施和急救箱,急救沖洗水嘴的工作壓力不得大于0.01MPa。

6.環(huán)保:應(yīng)設(shè)置抗氧化、防腐蝕、耐酸堿、阻燃的廢物回收箱。


三、生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(生物教室)設(shè)備配置目錄

生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室整體配置清單

部分:多媒體設(shè)備配備

序號

名稱

單位

1

電動式推拉黑板

2

一體機(jī)

3

壁掛展臺

部分:基礎(chǔ)設(shè)施配備

FS-A生物頂裝集成系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室整體方案清單(48座/間)

序號

名稱

單位

教師演示控制

1

可移動講臺

2

全新鋼塑水槽柜

3

三聯(lián)高低位龍頭

4

PP一體化水槽

5

多功能實(shí)驗(yàn)下水裝置

學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作及學(xué)習(xí)區(qū)

1

生物學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌

2

實(shí)驗(yàn)凳

控制系統(tǒng)

1

智能系統(tǒng)控制柜

2

頂裝智能控制平臺

3

學(xué)生端分組控制系統(tǒng)

4

遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)

項(xiàng)

電源及照明系統(tǒng)

1

智能搖臂升降系統(tǒng)

2

便捷式功能操作系統(tǒng)

3

多功能電源

4

上下水智能安裝面板

5

智能照明

6

照明線路

項(xiàng)

7

供電線路

項(xiàng)

給排水系統(tǒng)

1

全新鋼塑水槽柜

2

三聯(lián)高低位龍頭

3

PP一體化水槽

4

多功能實(shí)驗(yàn)下水裝置

5

自動給排水系統(tǒng)

6

自動給排水接口

7

給水布管

項(xiàng)

8

排水布管

項(xiàng)

吊裝式綜合供給系統(tǒng)主體

1

飛碟式主體構(gòu)架

2

飛碟式主體輔助構(gòu)架

3

飛碟式主體輔助構(gòu)架

4

飛碟式主體輔助構(gòu)架

5

飛碟式主體輔助構(gòu)架

6

飛碟式外觀裝飾功能板1200*550mm

7

飛碟式外觀裝飾功能板450*750*180mm

8

飛碟式外觀裝飾功能板750*750*180mm

9

飛碟式外觀裝飾功能板660*550mm

10

飛碟式主架裝飾封板

11

安裝調(diào)試

12

系統(tǒng)安裝輔件

項(xiàng)

第三部分:護(hù)眼燈照明系統(tǒng)

序號

名稱

單位

1

LED護(hù)眼教室燈

2

LED護(hù)眼黑板燈

第四部分:生物實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備

(一)教學(xué)儀器(詳見附表)

序號

名稱

單位

1

普教儀器

(二)生物數(shù)碼顯微鏡配置清單

1

數(shù)碼顯微鏡

2

顯微互動教學(xué)軟件

3

網(wǎng)絡(luò)互動裝置

4

其他費(fèi)用


(三)生物探究實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備配置

1、教師端傳感器和配套實(shí)驗(yàn)器材

序號

名稱

單位

1

數(shù)據(jù)采集器

2

便攜式數(shù)據(jù)終端

3

無線接口

4

傳感器無線發(fā)射模塊

5

傳感器數(shù)據(jù)顯示模塊

6

傳感器轉(zhuǎn)接模塊

7

專用充電器及備件

8

溫度傳感器

9

紅外溫度傳感器

10

壓強(qiáng)傳感器

11

相對壓強(qiáng)傳感器

12

微電流傳感器

13

pH傳感器

14

電導(dǎo)率傳感器

15

色度傳感器

16

氧氣傳感器

17

二氧化碳傳感器

18

溶解氧傳感器

19

溶解二氧化碳傳感器

20

相對濕度傳感器

21

光照度傳感器

22

二氧化硫傳感器

23

心電圖傳感器

24

呼吸率傳感器

25

心率傳感器

26

酒精傳感器

27

lu氣傳感器

28

甲烷傳感器

29

一氧化碳傳感器

30

實(shí)驗(yàn)室消毒液制取柜

31

多向轉(zhuǎn)接頭

32

磁力固定座

33

氣液相密封實(shí)驗(yàn)器

34

生化密封實(shí)驗(yàn)器

35

磁力攪拌器

36

DISlab軟件包

37

數(shù)字化實(shí)驗(yàn)評測系統(tǒng)

38

多用途生化傳感器支架

39

蒸餾實(shí)驗(yàn)套裝

40

附件

41

鋁合金箱

2、學(xué)生端傳感器和配套實(shí)驗(yàn)器材

1

數(shù)據(jù)采集器

2

溫度傳感器

3

相對壓強(qiáng)傳感器

4

pH值傳感器

5

電導(dǎo)率傳感器

6

微電流傳感器

7

光照度傳感器

8

相對濕度傳感器

9

氧氣傳感器

10

二氧化碳傳感器

11

二氧化硫傳感器

12

心電圖傳感器

13

心率傳感器

14

色度傳感器

15

多向轉(zhuǎn)接頭

16

磁力攪拌器

17

氣液相密封實(shí)驗(yàn)器

18

生化密封實(shí)驗(yàn)器

19

附件

20

鋁合金箱

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